- Visits: 1
- Hits: 1
Гартленд і його союзники: Ігор Каганець і Кирило Стеценко на ТБ-7
Світ:
Спецтема:
Еліта Третього Гетьманату, від сотника до гетьмана, має поєднувати якості святого і продюсера.
Попередні випуски - Практична метафізика: відеокурс піднесення у Простір волі
Дивіться, пишіть, коментуйте: це дуже важливо! Націотворення - це наша спільна справа.
Знайомимось з видатними українцями.
Зверніть увагу
Останні записи
Кращий коментар
(Наймогутнішим чинником формування майбутнього є система освіти. Ігор Каганець, АС, стор. 580). Тема освіти мені близька, бо я пропрацювала свій працездатний вік у школі. Ігор Каганецць чітко визначив всі недоліки сучасної системи освіти. Дав матрицю нової системи освіти. Дав форму. Наше завдання наростити тіло ,конкретизувати. Коли я почала розмірковувати над проблемами освіти, із підсвідомості вискочили рядки:
Вчитись треба весело, щоб добре вчитись...
А коли вчаться весело? Коли грають. А коли весело, тоді і радісно. Отже в державі ТГ школа має бути Школою Радості. Як назвеш судно так воно і попливе. І в цій школі, яка має піти в небуття, були чудові вчителі, були спроби створити школи, в яких були створені умови для всебічного розвитку особистості дитини. Про таку школу писала Учительска газета: про школу Щетініна В цій школі наприклад учні першого класу три чверті не читали, і не писали а розвивали усне мовлення вчились спілкуватись, а за четверту чверть вони навчались і читати, і писати. Фізичне навчання було щодня. Танці. Всі діти були охоплені гуртками по нахилах. Я мріяла в такій школі працювати. Через певний час пройшли слухи, що в Щетініна стріляли, подробиць не памятаю. Сучасні діти відрізняються від учнів 80-90 років: розкуті, більш розвинені. Вчора я запитала знайому вчительку чи підвищився інтелектуальний рівень теперішніх учнів. Вона відповіла, що понизився. Правда одна вчителька це мало. Попитаю вчителів кожної школи району. Пропоную на сайті НО започаткувати проект Школа радості, якщо його ще нема. Я запитувала цю вчительку про концепцію сучасної школи. Вона відповіла, що в кожній школі концепція різна і розрахована на 5 років. У творенні новоі школи як найширшу участь мають взяти рядові вчителі. Можна запропонувати їм анкету. Що не подобається Вам у сучасній школі? Якою Ви б хотіли бачити школу.
Про передачу Гартленд і його союзники. Прекрасно починається матеріалізація ідей. Стеценко молодець. Починає вгору просування без краплі вагання. Його дії гідні наслідування.
Comments
Розмова вийшла довгою, хоча суб’єктивно ці дві години пролетіли як 5 хвилин.
Усі ці питання треба було проговорити, щоб краще зорієнтуватися.
Я не поспішав ще й тому, що на комп’ютері завжди можна дивитися частинами або "прокручувати" нецікаві місця.
Під час розмови з’явилося ширше уявлення про те, що таке Третій Гетьманат онлайн.
Вірю, що Кирило Стеценко з його досвідом та світлою енергетикою піднесе нашу працю на вищий мистецький та організаційний рівень.
Все, що робиться з власної волі, – добро!
Спасибі ведучому і гостю передачі за енергоінформацію. На жаль, час ефіру обмежений, та в часі теми будуть розкриватись все глибше. І гості притягуватись. Спасибі що ви є, що мені вас показали. Будьмо, радіймо.
Любов - енергія безпричинна, без неї нема нічого.
Надзвичайно позитивна пізнавальна передача. Дякую!
Творімо разом мову Сенсар!
Цікава передача... Навіть хмари на небі десь поділися. Дякую
Радіймо! Тільки шляхом творення сьогодення, майбутнє вітаємо чистотою, світлом перемагаємо!
(Наймогутнішим чинником формування майбутнього є система освіти. Ігор Каганець, АС, стор. 580). Тема освіти мені близька, бо я пропрацювала свій працездатний вік у школі. Ігор Каганецць чітко визначив всі недоліки сучасної системи освіти. Дав матрицю нової системи освіти. Дав форму. Наше завдання наростити тіло ,конкретизувати. Коли я почала розмірковувати над проблемами освіти, із підсвідомості вискочили рядки:
Вчитись треба весело, щоб добре вчитись...
А коли вчаться весело? Коли грають. А коли весело, тоді і радісно. Отже в державі ТГ школа має бути Школою Радості. Як назвеш судно так воно і попливе. І в цій школі, яка має піти в небуття, були чудові вчителі, були спроби створити школи, в яких були створені умови для всебічного розвитку особистості дитини. Про таку школу писала Учительска газета: про школу Щетініна В цій школі наприклад учні першого класу три чверті не читали, і не писали а розвивали усне мовлення вчились спілкуватись, а за четверту чверть вони навчались і читати, і писати. Фізичне навчання було щодня. Танці. Всі діти були охоплені гуртками по нахилах. Я мріяла в такій школі працювати. Через певний час пройшли слухи, що в Щетініна стріляли, подробиць не памятаю. Сучасні діти відрізняються від учнів 80-90 років: розкуті, більш розвинені. Вчора я запитала знайому вчительку чи підвищився інтелектуальний рівень теперішніх учнів. Вона відповіла, що понизився. Правда одна вчителька це мало. Попитаю вчителів кожної школи району. Пропоную на сайті НО започаткувати проект Школа радості, якщо його ще нема. Я запитувала цю вчительку про концепцію сучасної школи. Вона відповіла, що в кожній школі концепція різна і розрахована на 5 років. У творенні новоі школи як найширшу участь мають взяти рядові вчителі. Можна запропонувати їм анкету. Що не подобається Вам у сучасній школі? Якою Ви б хотіли бачити школу.
Про передачу Гартленд і його союзники. Прекрасно починається матеріалізація ідей. Стеценко молодець. Починає вгору просування без краплі вагання. Його дії гідні наслідування.
Передачі з людьми які знаходяться в "Просторі Волі" дуже потрібні, оскільки вони підтягують людей у вищі простори подій.
Братайтеся, єднайтеся зі світлими - це сила!
Радіймо! Кирило Стеценко справжній брахман дуже багато позитиву несе ця людина(гравець), і просто неймовірно схоплює все на льоту, за щоб невзялися такі люди уних усе получиться. Хай Буде!
"Знання деяких принципів легко компенсує незнання деяких фактів" (с)Гельвецій
Мені дуже сподобалась передача і пан Кирило!
Про пана Ігоря я і не кажу, бо його знання і вміння їх передавати і так усім відомі!
Обговорили основні точки взаємодії з близькими нам націями і, навіть із заокенськими американцями, проте не зачепили татарів! А це зараз та нація, яка територіально до нас найближче прив'язана.
Хотілось би почути (чи прочитати) думки шановного панства з цього питання.
РаДіймо!
Я є той, хто я є!
Мені, як і більшості мого віку, довелося відчути на собі "переваги" старої системи освіти. Таке враження, що ця система паразитує на природних здібностях учнів і просто навантажує механічну пам'ять інформацією. А оскільки механічне запам'ятовування для мене - каторга, довелося шукати альтернативу. Тобто, спочатку інтуїтивно, а потім - свідомо створювати образи того, що читаю. Вибору не було - механічна пам'ять в мене не дуже, але образний метод вирішив багато чого.
КИРИЛО СТЕЦЕНКО - ГЕНІЙ!!! СЛАВА ЙОМУ!!! ДИВИВСЯ ІЗ НАСОЛОДОЮ. ПОБІЛЬШЕ БИ ТАКИХ ПЕРЕДАЧ І ТАКИХ ГОСТЕЙ! ДУЖЕ ДОБРЕ, ЩО ТАКІ ЛЮДИ, ЯК КИРИЛО СТЕЦЕНКО, ПІДТРИМУЮТЬ ІДЕЇ ІГОРЯ КАГАНЦЯ.