Попередня стаття:
Закон першого ельфа, палінгенетичний кокон і стартап Ельфійська Вільна Церква (+аудіо)
Будь-яка інноваційна технологія твориться на певній світоглядній та науковій базі. Основою для технології палінгенезії (перетворення людини на надлюдину) є Добре Знання (Євангеліє) і досвід застосування Живого Слова, а також сучасні уявлення про розвиток людини та інших живих істот. Усе це ми позначаємо словом «ельфізм».
Ельфізм – це теорія і практика переходу гомо сапієнсів від стадії людини до стадії надлюдини. Окрім того, ельфізм – це стратегія, адже передбачає рух до мети з мінімальними стартовими ресурсами та здобування нових ресурсів на кожному новому кроці до мети. Головною ознакою стратегії є те, що вона сама генерує необхідні їй ресурси.
Основою стратегії ельфізму є уявлення про те, що в ході свого становлення людина (гомо сапієнс), як і будь-яка жива істота, проходить певні закономірні стадії розвитку. Ці стадії містять принципові відмінності:
1) внутрішньоутробний розвиток – стадія плоду, повна залежність від організму матері;
2) перше народження – стадія переходу до життя за межами материнського тіла, перша радикальна психофізична трансформація (зменшення залежності, дихання власними легенями, живлення через рот, поява зору);
3) дитинство – стадія швидкого росту, відсутність репродуктивної системи (аналог стадії личинки у комах), з погляду свідомості – це рівень «гомо сімплекс» (зародковий рівень свідомості, тобто слабкий зв’язок з власним духом),
4) друге народження – підлітковий вік, стадія другої психофізичної трансформації – переходу до статевої зрілості (формування нових функцій та органів, поява вторинних статевих ознак),
5) зрілість – стадія плодючості (статева зрілість, спроможність до розмноження), відчутний прояв свідомості (зв’язок з духом), вища самодостатність – рівень «гомо дуплекс» (гравці та арії).
Перші п’ять стадій описують розвиток Людини, яка розвивається через реінкарнацію, тобто низку смертей та народжень (горизонтальний прогрес).
6) третє народження – палінгенезія, стадія третьої радикальної трансформації – перетворення свідомості, що веде до перетворення психіки та фізіології, перехід від смертної людини до вічно молодої надлюдини.
7) стадія надлюдини (після успішного здійснення палінгенезії, тобто «знову народження»), вічна молодість гомо триплекс (ельфи та боголюди, трісмегісти), розвиток у «вічному житті» (вертикальний прогрес).
Перша, третя, п’ята та сьома стадії є відносно тривалими та стабільними. Друга, четверта і шоста стадії (фізичне народження, підлітковий вік і палінгенезія) є стадіями радикальної трансформації, їх можна метафорично порівняти зі стадією лялечки у комах, яка є переходом (метаморфозом) від гусені до метелика.
На кожній стабільній стадії розвитку людина не має уявлення про життя на наступній стадії:
– плід не уявляє життя за межами утроби,
– дитина не уявляє статево зріле життя,
– доросла людина не уявляє життя ельфа.
Проте на кожній перехідній стадії з’являється інтерес до наступної стадії: у підлітків – інтерес до сексу, в аріїв – інтерес до вічного життя.
Кожна нова стадія відкриває нові, досі невідомі спроможності, задоволення, радість та щастя, які на попередній стадії видавалися неіснуючими.
Кожне нове народження потребує дедалі складнішої активації:
– фізичне народження відбувається майже автоматично,
– друге народження (статеве дозрівання) вимагає особливої опіки та правильного виховання (зокрема, роздільного навчання хлопців та дівчат),
– третє народження (палінгенезія) вимагає активації зі сторони Доброго Знання, хоча надлюдська стадія розвитку також є природною та закономірною.
Сапієнсів, які перебувають на кожній стадії, позначають відповідним терміном:
1) плід,
2) новонароджений;
3) дитина (хлопчик і дівчинка);
4) підліток (хлопець і дівчина);
5) дорослий (чоловік і жінка): слово «чоловік» (чоловик) означає «той, хто очолює», «відповідальний керівник»; слово «жінка» означає «та, що народжує».
6) ельф: своїх учнів, які ввійшли у стадію палінгенезії (третього народження), Ісус назвав світлосяйними, тобто ельфами.
7) надлюдина, спас, трісмегіст (тричінароджений), гомо триплекс.
Варто зауважити, що Ісус назвав учнів ельфами, хоча вони ще ними не були. Це було зроблено для того, щоб допомогти учням сформувати віру в неминучість власного перетворення згідно з принципом «коли молитесь і просите, віруйте, наче все вже отримали, і буде вам». Щоб стати ельфом, треба поводитись так, наче ти вже є ельфом. Це вказівка на те, що для здійснення палінгенезії треба володіти вірою – незламною переконаністю у власному перетворенні на ельфа. Добре Знання навчає, як виробити цю віру.
Пізнаємо основи людської природи. Про це не навчають у школі та не пишуть у Вікіпедії.
Коментарі
Знання про особливості двох перших народжень наближає до розуміння третього народження – палінгенезії.
Все, що робиться з власної волі, – добро!
Поки що не пишуть у Вікіпедії!)
У нас є вічність!
Радіймо життю граючи!
Як поводять себе ельфи?
Ельфи володіють необмеженим часовим ресурсом, тому не метушаться, а ретельно готують свої справи й будують довгострокові плани. Про цю особливість ельфійського мислення добре висловився Пітер Тіль: «Люди завжди говорять: живіть так, ніби це ваш останній день. Я думаю, що ви повинні жити таким життям, ніби воно буде продовжуватися вічно, і що кожен день такий хороший, що ви не хочете, аби він закінчився».
Це мені нагадало слова Ісуса з Нагірної проповіді: "Ви чули, що було сказано археїсам... А я кажу вам, людям..."
У подачі Тіля це може виглядати так: "Ви чули, що було сказано людям: живіть так, ніби це ваш останній день. А я кажу вам, живіть таким життям, наче воно триватиме вічно".
Все, що робиться з власної волі, – добро!
Виходить, Ігоре, ми маємо зосередитись на житті новонароджених і підлітків. народженість важко дослідитись, а підлітковістю вже займаються психологія і педагогіка, а наскільки вдало - це питання. Якщо дочекатись повернення через метаформоз підліткового віку (6 стадія), то можна вивчати себе, використовуючи літературу. яку ми ще не створили. Але наразі ми вже геть забули той час. Ось тут варто згадати інститути шляхетних панночок і кадецьки корпуси. Перепрошую, - пажецьки.
Все починається з Любові.
Нам треба не повертатись до стадії підліткового віку, а глибше занурюватися у стадію палінгенезії. Дослідження стадій розвитку людини допомагає виявити загальні принципи розвитку сапієнсів і дослідити перехід до надлюдини.
Все, що робиться з власної волі, – добро!